知識付費如今已作為一種新的移動互聯(lián)時代的經(jīng)濟形態(tài)走入大眾視野。從知識付費的發(fā)展歷程來說，2016年被稱為“知識付費元年”。通過3年的迅速發(fā)展，知識付費已然是業(yè)內(nèi)很多人推崇的很有前景的行業(yè)和模式。

知識付費的本質(zhì)，在于把知識變成產(chǎn)品或服務(wù)，以實現(xiàn)商業(yè)價值。知識付費有利于人們高效篩選信息，付費的同時也激勵優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)。但如果從更深層次的角度去看，知識付費的底層邏輯，其實是建立人與知識、知識與平臺以及人與人之間的鏈接。這也是移動互聯(lián)時代網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟發(fā)展的本質(zhì)屬性。

知識付費實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)內(nèi)容在網(wǎng)絡(luò)平臺上的集中傳播。優(yōu)質(zhì)的知識內(nèi)容作為一種有價產(chǎn)品，需要在高曝光率和關(guān)注度的平臺集中，才被更多的需求者關(guān)注。從另外的角度講，只有通過專業(yè)的知識付費平臺，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)者才能有效獲知受眾的需求。從受眾的角度講，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容高度集中的平臺更能方便他們在其中選擇和購買自己需要的知識產(chǎn)品。同時，平臺的集中也讓知識經(jīng)濟的規(guī)模不斷擴大。

知識付費是建立人與知識鏈接的有效方式。在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)打破了信息流通的空間和時間界限。因此，優(yōu)質(zhì)的課程和高質(zhì)量的知識產(chǎn)品可以在信息高速流通的時代到達每一個被網(wǎng)絡(luò)連接起來的人身邊。渴望學(xué)習(xí)和獲取有價值知識的人愿意為內(nèi)容付費，這就提供了需求。而這種需求和付費會讓知識產(chǎn)品經(jīng)過一層市場篩選，優(yōu)質(zhì)者最終會與需求精準(zhǔn)相連。這種連接人們學(xué)習(xí)需求和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的形式，就是知識付費的普遍生存狀態(tài)。

知識付費的最終目標(biāo)是人與人的鏈接。從購買教程、聽語音看視頻到線上社群運營，知識付費正在把“互聯(lián)網(wǎng)+知識”領(lǐng)域的各類人群聯(lián)系到一起。就內(nèi)容生產(chǎn)者而言，知識付費平臺實現(xiàn)了對于優(yōu)質(zhì)教師和其它內(nèi)容生產(chǎn)者的集聚;就學(xué)習(xí)者而言，知識付費讓線上大大小小的基于微信群、知乎評論區(qū)、微博等平臺的學(xué)習(xí)者實現(xiàn)了群聚效應(yīng)，形成了形式各異的網(wǎng)上學(xué)習(xí)圈和學(xué)習(xí)文化。最后，學(xué)習(xí)者和內(nèi)容生產(chǎn)者通過知識付費學(xué)習(xí)建立了或直接或間接的人際鏈接，這些基于統(tǒng)一興趣、統(tǒng)一價值觀和對同一內(nèi)容認(rèn)可的鏈接可以圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容形成一個真實緊密的朋友圈，從而從線上擴展到線下。