暑期檔電影《學爸》,聚焦四個家庭面對孩子“幼升小”的壓力,講述了爭執與和解、崩潰又自愈的故事,引發眾多家長的共鳴——孩子的求學路上,幾乎沒有家長能逃過這場“沒有硝煙的升學戰爭”。其實,只要做好家庭啟蒙教育、用對學習方法,那么家里就不會出現“雞飛狗跳”輔導孩子功課的場面。

啟蒙教育的年齡段通常包括0-6歲左右的幼兒期以及7-12歲左右的小學期。在這個階段,孩子們通過觀察、模仿、語言學習和與周圍環境的互動來學習知識和技能。利用好這一個階段就能夠開發智力,有效促進大腦發育和身體發育,比如視覺發育、聽覺發育、觸覺發育等等,為孩子今后學習能力和動手能力打下良好的基礎。啟蒙教育還可以在與孩子說話、交流的過程中,提高他們的語言能力和溝通能力,為上學后創建良好的人際關系奠定基礎。因此,啟蒙教育不僅是孩子們學習知識的關鍵時期,也是他們情感、社交和身體發展的關鍵時期。

今年暑期,由iEnglish智能英語學習解決方案主辦的“第二屆iEnglish英語風采秀”總決選在多個網絡平臺熱播。該節目不僅為青少年提供了用英語講好中國故事的機會,也為英語學科的啟蒙教育提供了新的視角和方式。

在現代社會,家庭是孩子的第一課堂,孩子的啟蒙教育應該由父母完成。正如長期堅持教育底層邏輯研究的托普朗寧CEO、iEnglish創始人趙亞松表示,家庭才是英語學習的主戰場。家庭教育對孩子的成長和發展有著決定性的影響。孩子的性格、行為、價值觀等都是在家庭中形成的。因此,家長是孩子最重要的啟蒙教育引路人。

第五期節目中的小選手米樂和爸爸是很好的例證。米樂的爸爸熱愛中醫文化,在他的熏陶下,米樂從小就了解中華傳統文化和節日,培養了濃厚的愛國情懷。米樂說:“因為爸爸學中醫,他經常跟我講二十四節氣,我就對這方面很感興趣。”米樂的爸爸表示:“中醫講究辯證論治,藥材配伍與節氣息息相關,比如說暮春夏季將至,谷雨時節要進行除濕,霜降時節則要預防秋燥和感冒,這些都是古人留給我們的寶貴智慧,值得我們發揚光大。”在遇到相關的傳統文化知識時,家長和孩子就有了更多的共同話題,他們相互交流、共同成長,建立了深厚的感情和信任,這對孩子的啟蒙教育和家庭和諧都帶來深遠影響。

孩子的啟蒙教育重在從交流入手,培養小朋友對學習的興趣。第二期節目中5歲的小選手陳啟航和媽媽聯合表演的節目《獅子和老鼠》獲得了成長見證官和觀眾的喜愛。陳啟航喜歡天文科學知識,英語口語也非常流利,而媽媽的啟蒙教育發揮了重要作用。在日常生活中,陳啟航媽媽會耐心地解答陳啟航提出的每一個問題,比如:水龍卷和火龍卷是怎么形成的?如果太陽變小了會怎樣?世界上沒有電會發生什么?

在學英語的過程中,陳啟航的媽媽也會隨時隨地陪伴孩子閱讀英文原版書籍及音視頻內容,讓溫暖、陪伴的學習氛圍滋養孩子,用參與和互動啟發孩子,提高孩子的學習興趣。陳啟航的媽媽說:“我認為在孩子英語啟蒙過程中,家長與孩子的參與和互動非常必要。如果家長在與孩子日常交流時使用英語,也會提高孩子的興趣。另外,我給孩子選擇了iEnglish智能英語學習解決方案,因為它有科學合理的150級英語分級體系,可以有針對性地推薦讀物。”

就英語學科啟蒙階段來說,看圖識字、兒歌、有教育意義的動畫片等都是孩子建立興趣、培養英語母語思維的學習情境,不僅可以在啟蒙中幫助孩子直接建立英語語音、圖形和實物之間的直接聯系,還可以擺脫母語翻譯,直接建立英語母語思維。無論是iEnglish中的ETP教育游戲板塊、視聽板塊、書籍板塊還是視頻板塊,都包含有海量的英文原版圖文、繪本圖書和音視頻素材,能夠滿足不同年齡段、不同學齡段、不同能力水平的孩子海量聽讀的需求。

此外,學校和老師在啟蒙教育中也起著至關重要的作用。老師在教學過程中往往扮演著引導者、評估者等多種角色。老師也要做到尊重每個孩子的個性和興趣,引導他們自主學習和探索,并通過對孩子們的觀察和記錄,評估他們的學習成果和進展,給予及時的反饋和指導。此外,老師還承擔著激發孩子們學習興趣和動力的重任,應該通過適當的鼓勵和獎勵機制,讓孩子們發現自己的優點和不足,從而進一步促進他們的全面發展。

iEnglish未來教育研究院副院長楊光指出,啟蒙教育還需要把握成長規律、注重因材施教。小學階段重在開展啟蒙性學習,除了英語啟蒙教育,音樂啟蒙、科學啟蒙、國學啟蒙、道德啟蒙等都不可或缺。沃枝葉不如培根本,根基穩才能枝干正。面對性格不同、特長不同的孩子,要挖掘他們的潛力,重視啟蒙性學習,孩子才能更加茁壯成長、枝繁葉茂。

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