6月5日，中國江西網記者從江西省教育廳獲悉，2018年，江西省明確取消競賽類和體育優勝加分條款，取消省級優秀學生同等條件下優先錄取條款，統一藝術類本科文化錄取控制分數線，擴大2018年藝術類本科專業平行志愿范圍，在藝術類二本B段增設“平行院校”批次，統一體育類專業一本、二本文化分數線，體育類第二批本科不設A段、B段等，未經體檢的考生，高校可不予錄取等。

取消競賽類和體育優勝加分條款

明確授權省級招委會組織的省級統一考試和授權高校組織的單獨招生考試及保送生、自主招生、綜合評價試點、高水平藝術團、高水平運動隊、藝術體育類專業、運動訓練和民族傳統體育、高職分類招考等類型招生考試均屬國家教育考試的組成部分。

對在上述類型招生考試中違規的考生、高校、中學及有關工作人員要進行從嚴查處。其中，凡提供虛假個人信息或申請材料的，均應當認定為在國家教育考試中作弊，取消其相關類型招生的報名、考試和錄取資格，同時通報有關省級招生考試機構或教育行政部門取消其當年高考報名、考試和錄取資格，并視情節輕重給予3年內暫停參加各類國家教育考試的處理。

取消競賽類和體育優勝加分條款，取消省級優秀學生同等條件下優先錄取條款；增加公安烈士、公安英模和因公犧牲、一級至四級因公傷殘公安民警子女考生優惠條款，按照《關于進一步加強和改進公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優待工作的通知》(公政治〔2018〕27號)的有關規定執行。

未經體檢的考生，高校可不予錄取。考生可通過“兩網兩微一APP”(江西教育網、江西省教育考試院網，江西省教育廳、江教在線微信公眾號，江教在線APP)查詢本人分數。

梯度志愿(不含提前批藝術類)的投檔比例為1:1。如出現身體條件等原因退檔，則后續補充投檔。

取消“三校生”藝術類專業全省聯考、高水平運動隊體育專項測試、體育優惠考生統一專業復試。規范少數民族考生民族成份確認、統計等工作。

藝術類專業招生工作規定調整

統一藝術類本科文化錄取控制分數線。2018年，不再分省內、省外劃定藝術類本科高考文化錄取控制分數線(以下簡稱“藝術類本科文化線”)，藝術類本科文化線統一按江西省2018年確定的第二批普通本科文化錄取控制分數線的65%劃定。

擴大2018年藝術類本科專業平行志愿范圍。在藝術類提前本科批次實行平行志愿投檔的外省高校中，專業平行志愿實施范圍由原美術與設計學類1個專業組擴大到美術與設計學類、音樂學類、舞蹈學、體育舞蹈、健美操、戲劇影視文學(廣播電視編導)、播音與主持藝術7個專業組(以下簡稱“7個專業組”)。招生計劃按7個專業組分類編制，并以此作為7組平行志愿投檔順序。每個專業組設6個平行志愿，另各設3個征集平行志愿。

在藝術類二本B段增設“平行院校”批次。對列入該批次“實行平行志愿”投檔高校，按7個專業組實行平行志愿。招生計劃按7個專業組分類編制，并以此作為7組平行志愿投檔順序。每個專業組設6個平行志愿，另各設3個征集平行志愿。

參加藝術類本科平行志愿錄取的高校，除可在招生章程和我省編制的招生計劃專刊中對體檢等提出明確要求外，不得另行提出文化總分、專業總分、單科成績等其他限制性錄取要求。

高校藝術類本科專業平行志愿錄取規則

各高校藝術類本科專業平行志愿錄取時，投檔方法遵照以下規則執行。各高校招生章程中制定的錄取規則可適用于投檔后對進檔考生的錄取。

美術與設計學類專業平行志愿投檔規則。在達到省藝術統考本科A段專業合格線和藝術類本科文化控制分數線的考生中,依據綜合成績【注：綜合成績=(專業成績/450×750×70%)+(文化成績×30%)，綜合成績四舍五入保留兩位小數】從高分到低分，按志愿、按招生計劃數1:1的比例向招生高校平行投檔，由高校擇優錄取。

音樂學類、舞蹈學、體育舞蹈、健美操專業平行志愿投檔規則。在達到省藝術統考本科A段專業合格線和藝術類本科文化控制分數線的考生中,依據專業成績(四舍五入保留兩位小數)從高分到低分，按志愿、按招生計劃數1:1的比例向招生高校平行投檔，由高校擇優錄取。

文化控制分數線的考生中,依據綜合成績【注：綜合成績=(文化成績×70%)+(專業成績/200×750×30%)，綜合成績四舍五入保留兩位小數】從高分到低分，按志愿、按招生計劃數1:1的比例向招生高校平行投檔，由高校擇優錄取。

藝術類二本B段平行志愿投檔規則。參照藝術類二本A段平行志愿的做法，分類編制招生計劃，按7個專業組先后順序投檔，在達到省藝術統考二本B段專業合格線和藝術類本科文化控制線的考生中,依據專業成績從高分到低分，按志愿、按招生計劃數1：1的比例向招生高校投檔，由高校擇優錄取。二本B段各專業組設6個平行志愿，另各設3個征集平行志愿。

藝術類提前批本科及藝術類二本B段平行志愿投檔時，如綜合成績(音樂學類、舞蹈學、體育舞蹈、健美操專業為專業成績)相同時，按文化成績總分(不分文史、理工類)排序，文化成績總分也相同時，則先看語文成績；若語文同分，則看外語成績；若外語同分，則看數學成績；若再同分，則看文、理綜合成績。