“雙減”以來,教與學(xué)方式的變革是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重要議題。尤其是《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(以下簡稱“新課標(biāo)”)的發(fā)布,標(biāo)志著義務(wù)教育階段的課程改革全面邁入核心素養(yǎng)時(shí)代,同時(shí),凸顯家校社協(xié)同育人的重要作用。

新課標(biāo)中指出:“學(xué)校課程要設(shè)立占10%課時(shí)比例的‘跨學(xué)科主題’學(xué)習(xí)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科間相互關(guān)聯(lián),帶動(dòng)課程綜合化實(shí)施,發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。”

英語學(xué)習(xí)是教育體系中不可或缺的一部分,從小學(xué)到大學(xué),英語都是一門必修的課程。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,學(xué)生們可以逐步提高自己的英語水平,并且在未來的生活和工作中更好地運(yùn)用這門語言。

在教與學(xué)的改革實(shí)踐中,學(xué)校和家庭都在逐步認(rèn)識到,學(xué)好英語,不僅僅是學(xué)好了一門學(xué)科,一種語言,更能帶動(dòng)孩子核心素養(yǎng)的全面提升。英語的學(xué)習(xí),最終是以孩子言語表達(dá)能力的提升為目的,即要實(shí)現(xiàn)用英語自由的閱讀和無障礙的交流。

在熱播的第二屆iEnglish英語風(fēng)采秀總決選活動(dòng)中,數(shù)十位4-15歲的青少年兒童均具備了這種能力。他們不僅能用英語嫻熟、生動(dòng)的講述寓言神話、名人軼事、茶文化等各種中國故事,也能在與外籍成長見證官的互動(dòng)中,對答如流、深入思考。

15歲的楊紫瓊沒想到在iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案進(jìn)行原版閱讀的時(shí)候,讀到了朱彥夫的故事,深受感觸的她表示,正是因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè)像朱彥夫這樣的英雄人物,才使得中國在短短幾十年里能夠高速發(fā)展,成為世界強(qiáng)國。而朱彥夫的精神也一直感染著她,使她在遇到任何困難時(shí),都能夠克服困難,勇往直前。

英語學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)孩子的語言思維能力和跨文化交流能力。在學(xué)習(xí)英語的過程中,學(xué)生們需要運(yùn)用不同的思維方式,如邏輯思維、批判性思維等,從而促進(jìn)思維品質(zhì)的提升。此外,通過與來自不同國家的人進(jìn)行交流和合作,還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新性思維和合作精神。

6歲的陳啟航分享了經(jīng)典的童話故事《姜餅人》。他說,iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案的書籍和視頻板塊有特別多好看好玩的故事,而且這些故事還能讓我學(xué)會(huì)很多道理。英語的學(xué)習(xí)不僅僅是掌握一門語言,更是一種文化的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。通過了解英語國家的文化、歷史、社會(huì)制度等方面的知識,可以幫助孩子們更好的理解和尊重不同文化之間的差異,形成更為廣闊的文化品格。同時(shí),通過與不同文化背景的人交流,還可以促進(jìn)跨文化理解,增進(jìn)國際友誼。

iEnglish未來教育研究院副院長楊光表示,如今的社會(huì)環(huán)境,學(xué)習(xí)英語可以不僅可以幫助孩子們們掌握一門外語、一個(gè)工具,更重要的是能更好的幫助他們適應(yīng)全球化時(shí)代的發(fā)展需求。與此同時(shí),通過學(xué)習(xí)英語,還可以讓孩子們更好地了解和適應(yīng)不同文化背景的社會(huì)環(huán)境。在未來的生活和工作中,具備流利的英語能力可以更好地與來自不同國家的人進(jìn)行交流和合作。

誠然,作為第二語言,堅(jiān)持英語學(xué)習(xí)是一段相對枯燥的旅程。不過,隨著新課標(biāo)要求下的教與學(xué)方式的改革,課堂方式趣味性增強(qiáng)的同時(shí),老師也更加注重語言學(xué)習(xí)中與生活的結(jié)合。另一方面,越來越多的家庭借助智能化的工具幫助孩子在家庭教育中解決孩子英語閱讀堅(jiān)持的難題。

據(jù)了解,iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案倡導(dǎo)的就是在家庭教育場景中,家長陪伴孩子每天完成不低于30分鐘的自主閱讀,通過21天、100天、365天、1000天的堅(jiān)持,幫孩子們將英文閱讀形成一種生活習(xí)慣,在堅(jiān)持的過程中,掌握英語能力并鍛煉自主學(xué)習(xí)的能力。

如今,國際交流與合作愈加頻繁,人類命運(yùn)共同體構(gòu)建深入發(fā)展,英語的重要性不言而喻。通過學(xué)習(xí)英語,全面提升語言能力、文化品格、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力等核心素養(yǎng)。這些素養(yǎng)不僅可以在未來的生活和工作中發(fā)揮重要作用,還可以促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。因此,我們應(yīng)該重視英語學(xué)習(xí),努力提高自己的英語水平,以更好地適應(yīng)不斷變化的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

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