3月11日，哈爾濱工業大學航天學院齊乃明教授如約到訪啟航教育總部，與啟航龍圖教育科技集團董事長鄺金武、副總裁翟佳及啟航技術團隊展開學術交流，探討人工智能技術在教育場景的落地實踐與發展方向。此次座談圍繞“AI技術對教育的促進與應用”主題，旨在結合學術前沿洞察與企業實踐經驗，推動AI與教育深度融合，為行業高質量發展注入新動能。

AI技術重塑教育生態 啟航多維度成果獲認可

作為國內考研教育領域的領軍企業，啟航教育近年來持續加碼AI技術研發與應用。座談會上，啟航技術負責人系統介紹了公司AI建設的三大核心板塊——智能營銷、精準教學、高效服務，并展示了多項已落地成果：

在智能營銷領域，啟航通過“AI智能擇校系統”為考生提供個性化擇校建議，結合用戶數據標簽實現精準推送；與百度合作的“數字人直播體系”，可24小時自動化獲取線索，提升獲客效率超30%；“智能數據分配引擎”則基于銷售能力分級動態優化線索分配，顯著提高轉化率。

在教學場景中，AI技術已深度滲透教研全流程。“AI課件系統”支持PPT批量制作與智能美化，備課效率提升50%；“題庫AI助手”實現拍照搜題、舉一反三等交互功能，累計服務超百萬學員；“智能電子書”創新融入伴讀、知識點關聯、筆記共享等模塊，計劃于今年5月上線政治類首版。

在服務端，啟航打造了覆蓋督學、數據分析的一體化平臺。“個性化學習報告”通過分析學員聽課、刷題記錄，動態生成薄弱點診斷；“AI作文批改”系統已上線小程序，批改準確率達92%；“基地管理系統”則實現線下班級自動化管理，助力學情監測與資源調配。

啟航副總裁翟佳表示：“AI不是替代教育者，而是為教師和學員提供‘效率杠桿’。我們堅持‘先教輔、再學員’的落地路徑，確保技術應用的準確性與安全性。”

航天技術跨界啟示 齊教授建言教育AI縱深發展

齊乃明教授作為航天領域專家，分享了AI技術在航天工程中的前沿應用，包括無人機博弈推演、數字孿生裝配等，為教育AI發展提供跨界思路。他指出：“AI的核心價值在于數據積累與模型迭代。教育場景的個性化需求與復雜決策邏輯，正需要基于長期數據訓練的智能系統支持。”

針對啟航的實踐，齊教授提出三點建議：強化數據驅動，通過學員學習軌跡與效果反饋，構建動態評價模型，為教學策略優化提供依據；探索人機協同，將AI定位為“超級助教”，輔助教師完成標準化工作，釋放其創新與情感價值；深挖垂直場景，聚焦工科考研細分需求，開發專業課智能輔導系統，形成差異化競爭力。齊教授特別強調，技術應用需與教育本質結合。AI不僅要提升效率，更要通過精準診斷與個性化干預，幫助學員實現‘從低效勤奮到高效學習’的跨越。

校企聯動共拓邊界 錨定教育數字化未來

座談會最后，啟航董事長鄺金武總結稱：“教育行業的數字化轉型已進入深水區。啟航將堅持‘技術+內容’雙輪驅動，聯合高校及產業伙伴，探索更多元化的AI應用場景。”據悉，啟航計劃年內上線“AI批改”“虛擬教師答疑”等新功能，并深化與哈爾濱工業大學的產學研合作，共建教育智能實驗室。

此次交流不僅為啟航AI戰略提供了學術指導，更凸顯了校企協同創新的重要意義。在AI技術加速滲透的當下，啟航教育正以扎實的產品矩陣與開放的合作生態，引領考研教育邁向智能化、個性化新階段。

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